Le Kindermuseum s’adresse à toutes les personnes de 4 à 99 ans souhaitant découvrir et stimuler leurs propres ressources créatrices dans le Zentrum Paul Klee. Dans ce cadre, la priorité est donnée à une approche ludique et à la « curiosité
enfantine » qui sommeille en chacun de nous.
 
L’exploitation du Kindermuseum est assurée pour l’essentiel par la fondation privée Fondation du Musée des Enfants auprès du Centre Paul Klee (FME). Celle-ci a été créée en juin 2002 par Maurice E. Müller, le fondateur du centre, avec la vision d’apporter une contribution durable au développement de la société grâce à une communication diversifiée de valeurs culturelles. La Mobilière a contribué de manière déterminante au financement du Kindermuseum par une donation importante.
 
Le Kindermuseum aura à l’avenir son propre nom. Dans ce but, un concours a été lancé en mars 2004 au sein des classes d’école. L’évaluation des propositions de nom est actuellement en cours.
 
La conception de l’offre
Pour la conception de l’offre, on a fait appel à des spécialistes de tous les domaines de l’art et de la communication. La vie et l’œuvre de Paul Klee, de même que son contexte sont à la base du contenu du Kindermuseum. Des ateliers élémentaires consacrés aux beaux-arts, à la littérature, à la musique, à la danse, au théâtre et à l’architecture s’adressent dès l’ouverture aux jeunes et aux moins jeunes: « Bricoler des marionnettes de Klee », « Présentation de l’architecture du Zentrum Paul Klee pour les enfants et les familles », « Poèmes et lectures sur des œuvres de Paul Klee », « Photographie expérimentale » ou
« Construire une machine à sons colorés » ne sont que quelques exemples des titres de travail. La possibilité de participer sans réservation préalable à des ateliers encadrés pendant les heures d’ouverture constitue une prestation spéciale de ce musée. Des cours de loisirs, des concerts réguliers, des représentations de pièces de théâtre, des vernissages et des visites guidées spéciales pour jeunes et moins jeunes y ont également leur place. Des installations temporaires libres d’accès dans le domaine du Kindermuseum sont mises en place par des artistes en collaboration avec des enfants et des adolescents. Les thèmes de celles-ci s’inspirent des expositions temporaires des collections.
 
Pour les classes d’école, on proposera dès juin 2005 des modules de cours taillés sur mesure, pouvant aller de deux heures à des projets de plusieurs semaines et dont le contenu dépasse largement le seul domaine des beaux-arts.
 
En collaboration avec le département de muséologie pédagogique du Musée des Beaux-Arts de Berne, le Kindermuseum a développé des modules didactiques consacrés à Paul Klee et s’adressant à un large public. On y trouve des suggestions sur des thèmes comme « Carrière d’Ostermundigen », « Théâtre de marionnettes », « Poissons », « Couleur » ou « Parc ». En collaboration avec le MAMO (Musée de l’art moderne) de Strasbourg, nous préparons un CD-ROM didactique sur l’« Andacht zum kleinen » (dévotion aux petites choses) de Paul Klee. D’autres projets sont en cours avec l’Université de Berne, la Hochschule der Künste Bern et la Fédération suisse des aveugles et malvoyants. Avec des organisations de jeunes et d’enfants de la ville de Berne, il est prévu de lancer des projets culturels uniques, dont les effets pourront également s’étendre hors du centre. Le concept du Kindermuseum prévoit des offres intégrales pour des personnes mentalement et physiquement handicapées, et mise globalement sur une architecture favorable aux enfants et aux familles.
 
Les classes d’écoles et leurs enseignants
Un public cible important du futur Kindermuseum est constitué par les classes d’écoles et leurs enseignants. C’est pourquoi des contacts avec les enseignants ont déjà été établis bien avant l’ouverture du musée: ainsi, de nombreuses rencontres sur le chantier ont eu lieu, des cours de perfectionnement ont été organisés et des articles ont été publiés dans la presse spécialisée afin de montrer aux enseignants comment tirer profit de l’offre diversifiée du Zentrum Paul Klee et du Kindermuseum pour la réalisation de leurs programmes d’études. Dès le jour de l’inauguration, une vaste offre de prestations sera mise à la disposition des enseignants sous la forme de conseils et de forums d’échanges. C’est la raison pour laquelle, dès début janvier 2005, le site Internet du Kindermuseum sera mis en place parallèlement à celui du Zentrum Paul Klee et sera consacré essentiellement à des aspects didactiques en rapport avec l’art. Ce site sera suivi professionnellement par des spécialistes de l’enseignement en-ligne.
 
Premières présences aux expositions
La première présence du Kindermuseum à une exposition aura lieu du 6 au 15 juillet 2004 au salon annuel MAGISTRA, à Winterthur. Du 2 au 16 août 2004, le Kindermuseum se présentera dans la gare principale de Berne, dans le cadre du programme des CFF « Gare culturelle ». Durant ces deux semaines, on mettra en scène un « chantier culturel » pour petits et grands destiné à donner au public un avant-goût de ce que sera le Kindermuseum. Du 29 au 29 octobre 2004, le Kindermuseum sera présent au salon international de l’enseignement « WORLDDIDAC », à Bâle. Dans le cadre du festival national « Science & Cité », qui se tiendra du 19 au 24 mai 2005, le Kindermuseum se présentera, en collaboration avec l’institut de psychologie de l’Université de Berne, avec une production sur le thème « perception visuelle ».
 
Le Kindermuseum est membre de MEDIAMUS (Association suisse des médiateurs culturels de musée) depuis 2004. Son objectif à moyen terme est de donner également des impulsions régulières et durables à la communication de l’art, en tant qu’hôte de symposiums spécialisés suisses et internationaux.
 
A partir du 1er juillet 2004, l’historienne de l’art Christine Markovic, 32 ans, viendra renforcer l’équipe du Kindermuseum. Elle était auparavant responsable de la mise en place de la médiation artistique dans le musée Franz Gertsch, à Berthoud.
 
Le conseil de fondation
Le conseil de fondation de la Fondation du Musée des Enfants auprès du Centre Paul Klee est composé des personnes suivantes:

• Monsieur Maurice E. Müller, de Berne, professeur, docteur en médecine, président
• Madame Janine Aebi-Müller, de Bottmingen, vice-présidente
• Madame Corinne Mariéthoz-Aebi, de Haute-Nendaz
• Monsieur Franz Kellerhals, de Berne, professeur, docteur en droit
• Monsieur Ted Scapa, de Berne
• Madame Laurence de Cecco, Genève 

Je vous remercie de votre attention.

(Le texte parlé fait foi.)